tag:blogger.com,1999:blog-88361235672545598882024-03-13T08:38:47.750-07:00Elaboração de ProjetosElaboração de Projetoshttp://www.blogger.com/profile/10744158983542368127noreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-8836123567254559888.post-72532581953973353082011-01-27T13:46:00.000-08:002011-01-27T13:51:52.127-08:00REFLEXÕES SOBRE ELABORAÇÃO DE PROJETOS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMRmCZcKsat6jCR77FRCDZs2Ia94vB1ciWRhOS8RINQ7zaMKLVnXtCeQbXRruBz36udoqDDR_gwezjK8FGRGRHMofboirgtvahwc_CoDCPfTVXw0JPg1AOTkLhQXjZkpvp4o3c59ojLf8/s1600/curso%252Belabora%2525C3%2525A7%2525C3%2525A3o%252Bde%252Bprojetos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" s5="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMRmCZcKsat6jCR77FRCDZs2Ia94vB1ciWRhOS8RINQ7zaMKLVnXtCeQbXRruBz36udoqDDR_gwezjK8FGRGRHMofboirgtvahwc_CoDCPfTVXw0JPg1AOTkLhQXjZkpvp4o3c59ojLf8/s1600/curso%252Belabora%2525C3%2525A7%2525C3%2525A3o%252Bde%252Bprojetos.jpg" /></a></div><br />
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 11.75pt 0pt 49.6pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ao meu ver os projetos objetivam<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>contribuir para formar cidadãos críticos, reflexivos, participantes do seu próprio mundo, cientes de seus deveres e potencialidades, capazes de refletir e buscar soluções para problemas da sua escola, da sua comunidade e do seus país; preparar sujeitos ativos, solidários e democráticos, a fim de que possam<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>participar e aperfeiçoar a comunidade concreta da qual fazem parte.</span><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 11.75pt 0pt 44.4pt; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Os projetos são uma das formas de organizar o trabalho didático, podendo integrar diferentes modos de organização curricular. Podem ser utilizado, por exemplo, em momentos específicos do desenvolvimento curricular de modo a envolver mais de um professor e uma turma, articular o trabalho de várias áreas, ou realizar-se no interior de uma única área.</span></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 11.75pt 0pt 44.4pt; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A organização de conteúdos contextualizados em projetos, como forma de desenvolver atividades de ensino e aprendizagem, favorece a compreensão da multiplicidade de aspectos que compõem a realidade, uma vez que permite a articulação de contribuições de diversos campos do conhecimento. Esse tipo de organização permite que se dê relevância às questões dos Temas Transversais, pois os projetos podem se desenvolver em torno deles e serem direcionados para metas objetivas, com<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a produção de algo que sirva como instrumento de intervenção nas situações reais, ao longo das reuniões com a comunidade escolar (Conselho de classe, reuniões de áreas e reuniões de pais). Professores e alunos compartilham os objetivos do trabalho e os conteúdos são organizados em torno de uma ou mais questões. Uma vez definido o aspecto específico de um tema, os alunos têm a possibilidade de usar o que já sabem sobre o assunto; buscar novas informações e utilizar os conhecimentos e os recursos oferecidos pelas diversas áreas para dar um sentido amplo à questão.</span><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 11.75pt 0pt 49.6pt; text-align: left;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 11.75pt 0pt 49.6pt; text-align: left;"><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 11.75pt 0pt 49.6pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> “ A Escola deve fornecer a cada indivíduos os </span></b></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 11.75pt 0pt 49.6pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>meios para participar, plenamente de acordo </span></b></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 11.75pt 0pt 49.6pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>com suas capacidades naturais, na<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>vida social </span></b></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 11.75pt 0pt 49.6pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>e<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>econômica<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>da<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>civilização<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>moderna,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>apare- </span></b></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 11.75pt 0pt 49.6pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>lhando-o, simultaneamente, para compreender </span></b></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 11.75pt 0pt 49.6pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>e orientar-se dentro do ambiente em perpétua </span></b></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 11.75pt 0pt 49.6pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mudança que caracteriza esta<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>civilização.” </span></b></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 11.75pt 0pt 49.6pt; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Darcy Ribeiro<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i></span></b></div><br />
</div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 11.75pt 0pt 49.6pt; text-align: left;"></div>Elaboração de Projetoshttp://www.blogger.com/profile/10744158983542368127noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8836123567254559888.post-11543541592000575192011-01-27T13:13:00.000-08:002011-01-27T13:13:58.331-08:00Todo projeto é interdisciplinar? É possível desenvolver um projeto focado em um tema de uma determinada área do conhecimento?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvyj2VFJvucj2fkk9rt5Pu4X0n6yMi4EgaOEiHGBgZVL8CwXG06r6FvKyrrRyXQvGeqGRbqv4Kyy5c_r46jpHDmQLOR-dWnc46kY-DIVyygZGCBtu4oNwiuAfVDPCyENiJ1MFi7E-gXlc/s1600/interdisciplinaridade_elen.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="254" s5="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvyj2VFJvucj2fkk9rt5Pu4X0n6yMi4EgaOEiHGBgZVL8CwXG06r6FvKyrrRyXQvGeqGRbqv4Kyy5c_r46jpHDmQLOR-dWnc46kY-DIVyygZGCBtu4oNwiuAfVDPCyENiJ1MFi7E-gXlc/s320/interdisciplinaridade_elen.jpg" width="320" /></a></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: 'HelveticaNeue','sans-serif'; mso-bidi-font-family: HelveticaNeue;">Os projetos permitem a integração de diversas áreas do saber, uma vez que para se atingir a construção do conhecimento, é necessário que haja uma adequação à realidade do aluno, tratem de problemáticas de seu interesse, levando a sistematização, formalização, reconstrução e contextualização de conceitos, no sentido mais amplo, abordando os diversos aspectos do tema em questão. Logo não é possível trabalhar com projetos sem que ele seja interdisciplinar.</span></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: 'HelveticaNeue','sans-serif'; mso-bidi-font-family: HelveticaNeue;">É comum o trabalho com projetos a partir de um tema gerador, partindo de um conhecimento específico ou disciplinar e no decorrer do mesmo ir interagindo com conhecimentos de outras áreas, numa proposta construcionista. Já o inverso também pode ser realizado, partindo de um tema amplo para chegar a um conceito básico. </span></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: 'HelveticaNeue','sans-serif'; mso-bidi-font-family: HelveticaNeue;">Logo, conclui-se que os projetos são potencializadores da interdisciplinaridade, pois não podem ser tomados como um processo meramente individual e sim rico de interações promovidas por múltiplos caminhos e acontece a partir do uso de diferentes formas de expressão proporcionando a aprendizagem significativa.</span></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><br />
</div> Elaboração de Projetoshttp://www.blogger.com/profile/10744158983542368127noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8836123567254559888.post-46241748890679324882011-01-27T13:06:00.000-08:002011-01-27T13:06:52.822-08:00PESTALOZZI<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6hxBkLrP5vtFXh_4iNhafuAL0R_nZ_tL6swKCmdQu_kWWD0Jt-JGMpeXGLEhkxG6wVlhx_7P2kyFPt_zErhiYZZih51W12rjsByqImc7pNv-IG453aXUhDyRHyxHqrQ9rvjY3zhVEzbc/s1600/pestalozzi.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" s5="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6hxBkLrP5vtFXh_4iNhafuAL0R_nZ_tL6swKCmdQu_kWWD0Jt-JGMpeXGLEhkxG6wVlhx_7P2kyFPt_zErhiYZZih51W12rjsByqImc7pNv-IG453aXUhDyRHyxHqrQ9rvjY3zhVEzbc/s320/pestalozzi.jpg" width="217" /></a></div><div style="line-height: 141%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 141%; text-align: justify;"><span style="color: #252525; font-family: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial;">A vida e obra de Pestalozzi estão intimamente ligadas à religião, a necessidade de viver junto da natureza e a de experimentar suas idéias a respeito da educação. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div style="line-height: 141%; text-align: justify;"><span style="color: #252525; font-family: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial;">Foi o primeiro a apresentar o pensamento “aprender fazendo” cujo método era “partir do conhecido para o novo e do concreto para o abstrato, com ênfase na ação e na percepção dos objetos, mais do que nas palavras”.</span></div><div style="line-height: 141%; text-align: justify;"><span style="color: #252525; font-family: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial;">Os projetos estão ligados as novas formas de ensinar e aprender, na verdade, está ligada ao pensamento de Pestalozzi “ aprender fazendo”. Aprende <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;"><span style="background-color: white;">à medida que</span></span> produz e que reelabora conceitos e cria relações.</span></div><div style="line-height: 141%; text-align: justify;"><span style="color: #252525; font-family: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial;">Trabalhar com projetos proporciona diferentes formas de expressão e estimulam a reflexão e a investigação por parte do aluno, o que possibilita a aprendizagem significativa já que desta forma acontece a compreensão de significados a partir do momento em que o aluno relaciona esses significados às suas experiências e vivências, favorecendo assim a construção do conhecimento.</span></div>Elaboração de Projetoshttp://www.blogger.com/profile/10744158983542368127noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8836123567254559888.post-79447933358464520312011-01-27T12:57:00.001-08:002011-01-27T14:18:45.425-08:00UM PROJETO PROFISSIONAL<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWks5sbj8ZYWNajWXoahontpnakyZyDBayOqAFDM5xTHITvK1ytcjr_FMejWKOxpTIczBq8GZl2AiPz4geqrRT2gN-uPSnm_vCC1TeZq71Mgh7PycgwI8WiqvkY-7GRCjuA4raHzMNAn4/s1600/onu.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" s5="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWks5sbj8ZYWNajWXoahontpnakyZyDBayOqAFDM5xTHITvK1ytcjr_FMejWKOxpTIczBq8GZl2AiPz4geqrRT2gN-uPSnm_vCC1TeZq71Mgh7PycgwI8WiqvkY-7GRCjuA4raHzMNAn4/s320/onu.jpg" width="240" /></a></div><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Gosto muito de trabalhar com projetos. No CIEP 321 Dr. Ulysses Guimarães, escola em que trabalho, desenvolvo vários projetos, procurando sempre atingir toda a comunidade escolar. Acredito que com projetos atingimos a aprendizagem significativa, pois os alunos aprendem sendo os protagonistas, ou seja, aprendem fazendo. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Atualmente estou com o projeto do Ecoposto Ulyg, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>onde a partir da necessidade de <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ter um local apropriado para depositar o óleo de cozinha usado, diariamente, resolvi pedir a escola um espaço para fazer um posto de recolhimento de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>óleo usado, pets, pilhas e baterias, a fim<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de proporcionar um destino certo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para esses materiais. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Em um primeiro momento fizemos uma gincana ecológica para premiar a turma que trouxesse mais óleo, pets e pilhas; e em pouco tempo a comunidade escolar se conscientizou<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>abraçando o projeto como uma causa ambiental. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Hoje temos 5 agentes ambientais que fazem a conscientização dos impactos causados pelo descarte incorreto desses materiais, envolvendo também a comunidade local. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Esse ecoposto tem feito um grande sucesso, tanto que a comunidade local também aderiu a causa.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">O óleo usado é vendido ao disk-óleo vegetal, que encaminha uma parte do óleo para a Neutral para a produção de sabão e a outra parte para a Bahia, para a produção de biodisel. Com isso o projeto passa a ser auto-sustentável, pois com o dinheiro, fazemos folhetos informativos, faixas para informar a comunidade sobre o ecoposto, camisas diferenciadas para os agentes ambientais, confecção de um porta-pets gigante, entre outros.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">O projeto foi tão bem aceito que já foi reconhecido<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>e divulgado pelas grandes mídias (jornal O Globo, O dia, Tv escola, Jornal Educar, Jornal do Bairro Jacarepaguá, entre outros.)</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">No blog que criei para a escola (<a href="http://www.blogulyg.blogspot.com/"><span style="color: blue;">WWW.blogulyg.blogspot.com</span></a> ) é possível ver imagens das etapas do projeto e das reportagens sobre o mesmo.</span></div><div align="right" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: right;"><span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Mônica Lacerda Siqueira</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div>Elaboração de Projetoshttp://www.blogger.com/profile/10744158983542368127noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8836123567254559888.post-37319081825611435112010-12-13T10:03:00.000-08:002010-12-13T10:32:11.696-08:00TRABALHANDO COM PROJETOS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8Ki-AEi-RhpZmAx-TUH5cWYcSGkcO_DtwsrNaMIiUvmQPlHalCD_4Bjoval188ea7a6mFM3Va03rZyTNMMYa7DhQpA74CWmvLJXlpwDXlGcrdQ6wFZXMHQRA0Oq3FeWwyJdq9GT-zT0A/s1600/PROJETOS.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: black;"></span></a></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-WU-sThQzyFZ68MCWWjvuikCJ-_vMuoggcBYI_Xu3ESgjbnliQyk8wNDQLCICHACmGEij939GsBqHtXYv1TLChgLmDVtwoPDHyysBQGft7Kl50o7ye-SYxrRGwzgGh-xjP75XVGNimQ0/s1600/deixe+coment%25C3%25A1rio.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" n4="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-WU-sThQzyFZ68MCWWjvuikCJ-_vMuoggcBYI_Xu3ESgjbnliQyk8wNDQLCICHACmGEij939GsBqHtXYv1TLChgLmDVtwoPDHyysBQGft7Kl50o7ye-SYxrRGwzgGh-xjP75XVGNimQ0/s1600/deixe+coment%25C3%25A1rio.bmp" /></a></div><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"> O trabalho com</span><span style="color: white;"> </span><span style="color: black;">projetos é positivo tanto para o aluno quanto para o professor. Ganha o professor, que se sente mais realizado com o envolvimento dos alunos e com os resultados obtidos; ganha o aluno, que aprende mais do que aprenderia na situação de simples receptor de informações. Assim a informação passa a ser tratada de forma construtiva e proveitosa e o estudante desenvolve a capacidade de selecionar, organizar, priorizar, analisar, sintetizar etc.<br />
<br />
O projeto nasce de um questionamento, de uma necessidade de saber, que pode surgir tanto do aluno quanto do professor. A chave do sucesso de um projeto está em sua base: a curiosidade, a necessidade de saber, de compreender a realidade.</span></span></span></div>Elaboração de Projetoshttp://www.blogger.com/profile/10744158983542368127noreply@blogger.com1